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年少叛逆、差點無法國中畢業的鄭群萌，念高職時，在老師的鼓勵下迷途知返，在考上台灣科技大學之後，發揮設計專長，研發App「iCan」，幫助自閉兒學習，不但拿下前年的德國紅點設計獎，更獲得今年總統教育獎，也即將攻讀台科大的設計所博士班。

鄭群萌表示，他在國中時因為無法適應老師教育方式，成績墊底，還打架鬧事，是老師眼中的「問題學生」，但在升上公東高工後，老師每天早自習都到教室關心學生，並鼓勵他「每個人都是一塊未經琢磨的玉石，想發光只能努力琢磨」，因此他開始思考要為自己的人生負責，並養成每日上圖書館念書的習慣，成績突飛猛進。

他透過繁星入學錄取心中第一志願的台科大工商業設計系。鄭群萌指出，他一直希望透過自己的設計專長，改善弱勢族群的生活，因此，他和台大資工系學生合作研發幫助自閉症兒童的App「iCan」。

鄭群萌說明，他所設計的App程式「iCan」，將生活所見物品拍成圖卡，方便攜帶與操作，並透過語音誘導孩子練習，讓父母不需長時間陪伴。

鄭群萌形容，當他看到自閉症小朋友使用「iCan」說出完整一句話時，自己為之動容。這項作品獲得德國紅點設計大獎「傳達設計獎」的肯定，並且已經上市，4年來持續改版軟體。

此外，鄭群萌也為視障者研發App「Hear Me」，配合智慧手機盲用觸控系統，讓視障者只要透過手指滑動，就能把一段錄音中的重要部分切段為獨立檔案，方便在會議、上課檔案記錄。

此外，鄭群萌為視障者設計防燙取出裝置「幫盲」，讓視障者在利用電鍋烹煮的過程中減少燙傷機會，這項作品已取得新型專利。

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原文網址:中時電子報http://www.chinatimes.com/newspapers/20140724000594-260114